Дети, как и взрослые, нуждаются в общении в разной степени. Одному достаточно переброситься с одноклассниками парой фраз за день или во что-то сыграть на перемене, тогда как другой (чаще другая) стремится проводить с друзьями все время. Если ребенок ощущает себя одиноким, переживает, что никто из ребят не зовет его в гости или погулять, тогда он действительно нуждается в помощи. Возможно, ваш сын (дочь) еще не научился общаться и рядом с другими детьми чувствует себя неуверенно - чтобы ослабить свое напряжение, он невольно пытается избегать общения, сам способствуя своей изоляции. Не убеждайте его в бессмысленности переживаний (“Чего ты боишься, ты же не маленький”), лучше подскажите, о чем заговорить и как себя вести в том или ином случае. Организуйте ситуации, в которых вы будете участвовать вместе с ребенком, и поддержите его по ходу дела (например, пригласите одноклассников в гости, в поход, на дачу).
Часто ребенок чувствует себя “не таким, как все” из-за родительских запретов. Все ребята в классе обсуждают компьютерные “стрелялки”, а ему родители не разрешают подолгу сидеть перед экраном (проколоть уши, смотреть боевик). Все хвастаются заграничными поездками, а он провел лето на даче. Терпеливо объясняйте ребенку, что можно строить отношения, не подлаживаясь под сверстников, а задавая другое видение ситуации. Например, в разговоре о “крутых фильмах” (или играх) будет кстати привести захватывающий сюжет из книги (или сочиненный самим). А рассказывая про дачное лето, вспомнить купание в лесном озере (“Говорят, там видели русалку!”) или катание на лошади…
Он успешно общается с детьми во дворе и неуверенно - с одноклассниками? Расспросите его о том, что происходит в школе (его кто-то обижает? в классе царят дикие нормы взаимодействия?). Разобравшись в ситуации, вы найдете способ помочь своему ребенку.
Комментариев нет:
Отправить комментарий